如果，你爱上一个人。如果，那个人对你非常重要。
如果，你说了，可能会得到他。如果，你说了，可能会完全失去他。
你会怎么做？
是会忍著不说，还是会下赌注开口？
我问我自己，我以为我会选择开口，但我幻想一个对我很重要、很重要、很重要，绝不能失去的人站在我面前，我看着他，终究是会想，还是下一次吧。
但一直到稿子写完，幻想中的我，却都还是处于未开口的状态。
或许，你也会选择说出来，而等你发现时，总是让机会溜走，然后，也许，就这样过了好几年。我相信有告白后也能继续做好朋友的情况，但我更相信告白后心里会存有疙瘩而勉强装成没有，导致两人都难受的情况。
如果，如果，多希望没有如果，多希望那个人先说爱你，多希望不用面临这样的难题。
你会怎么选择？
其二
我担心你们会不喜欢女主角，后来想想，性格讨厌的主角应该不是我第一次写。我特别喜欢不完美的角色。
而男主角的原始灵感来自我一个学姐。
她长得有点像艺人杨林，家里好像很有钱，常常来我们班上重修，就连那种很简单只要呆呆坐在那边就可以过的科目她都被当。她的笑容灿烂，平易近人，反应小慢，成天无所事事的样子，上课时间玩她的化妆品和分送我们巧克力，同学对她的印象，就是那种爱玩爱打扮又不会念书的学生。
毕业了，再传来那个学姐的消息，则是她跌破所有人眼镜，考到联招全国榜首。她进了第一志愿的学校，却选择了最冷门的科系，理由是因为那个系好混。接著，开学后，她依然不改散漫本
，虽不致被退学，但被当的科目也不少。你知道，世上就是有这种人。
平常成绩不好她无所谓，但该念的时候还是会念。
书中的男主角放弃明星高中的就读资格，只念他感兴趣的学校——你认为这种事情是笑谈？实际上，跟那个学姐一样，这世上就是有这种人。
那女孩虽没有那么厉害神奇当什么全国榜首，只是没有选择所谓的热门高中。如果你要问她为什么不去念等同于必上大学的热门高中，她会很开心地回答你，因为她高兴。不是一种讽刺，而是她真的高兴这么做。
她不是标新立异，只是她讨厌一再试考，痛恨一再互相比较成绩，她深知这种环境会使她失去她觉得应该更重要的东西。她需要自由，需要属于自已的人生。
她不会后悔，因为这是她所选择。她国一的时候，拼死拼活地念书，也许是因为他们学校不大，没有什么强力竞争，总之，他们班的成绩是全校第一。只要分数一有退步，她自不已，懊恼难过，到了国二，她数度痛苦地拿起小刀想在手上划几道痕迹，没有任何意义，因为她知道自已是个丢脸的胆小鬼，只是“想”解
而已，她还是会苟括在这个世界上，苟括著念书，苟括著试考。国二的时候，她发现老师眼中只有“好成绩等于好学生，坏成绩等于坏学生”这样的理论，他们班感情非常好，运动会时拿的奖牌旗帜贴满教室布告栏，然而导师却没有任何赞美，只是督促其他人下一次试考的范围。这让她觉得自已好学生的身分实在是可取，更不能理解老师的大小眼，所以，反叛由此而起。
从此以后，她想念书的时候就念，不想念的时候连考卷都不写，她不再听老师的话，但偶尔还是会死命念书考个很好的成绩，考到教务训导学务三大主任外加辅导老师分别约谈班上前三名，问她为什么要跟其他人一起堕落？
明明有很好的威绩，为什么要跟其他人一起堕落？他们问。
为什么？她差点笑出来，想老师们还是不明白，她就是拥有好成绩的坏学生，果然也很令人头痛，不是吗？
他们班伉瀣一气，企图革命的丰功伟业（或许对别人来说是败坏学校风气的一颗臭屡屎）传遍整个年级，他们跃升成为比男生打架班更令人棘手的糟糕班级，在中午被训导主任对全校广播到操场罚站，在老师训话时来个相应不理，和别班合并上课时也是为所
为。或许这是青春期的叛逆，但是她明白地想坚持自己的想法。
很像校国青春剧，对不对？
你知道，世上就是会有这种事。
我始终认为，用学历和成绩来评论或者等级化一个人，是一件穷极无聊的事。念书时候的能力分班，就像是在学生身上贴标签似的，这一班是聪明有前途，那一班是笨蛋没成就。
直到现在，我都觉得那超级愚蠢。
就算书念得再好，也要感谢平常吃的米粮和农夫的辛苦，社会之所以是社会，当然是有各种组成。如果念书念到一百分，却只会自认高级瞧不起人，最起码的尊重都不懂，那么，你究竟从书里学到了什么？
以上是我个人感想，如果不认同也没关系，仅与大家共勉之。
咦？是不是变严肃了？糟糕，我觉得篇幅好像不够，可是还有东西没写，果真人老了就是这样…请容许我再写一页Word…好吧，我尽量短。
总之就是，条列分析的话，其实我身边都有些样本。像是——
“睡眠解题法”真有此人（真是令人生气的家伙）；“铁马走天下”真有此人（骑铁马上学，曾经从台北市骑到芦洲）；“学长学弟都在麦当劳打工”真有此事（最繁盛的时候我记得有六、七人都在同一家分店吧，后来SOGO楼上餐厅也有打工，我同学也是成群结
地去，好康例相报，女孩子上厕所也会一起去哩）；天生的揭发，真有此人（不是混血儿，也没有染过，头发就是咖啡）；一直认为高速公路能到宜兰的人，其实是我（羞槐地举手自首）。我开始觉得我的朋友和人生遭遇怎么如此与众不同…（笑）
谢谢大家，谢谢出版社。（鞠躬）
。S。1如果你们觉得男主角的名字念起来有某种谐音，那一定是幻觉幻觉幻觉。(取名当初我就有想到，但秉持著不讲就没人会发现的耍赖想法，没料我朋友一个个都问我为什么男主角要叫这个名字…我不菅！我觉得这个名字好看嘛！）
。S。2关于书中的能力分班，以前我们学校是常态分班，到三年级开始分级，不过只有主科分开上，其它则还是规定回原班上课，但有经历的人就知道，这种分法只是好看而已，通常副科都会被主科并
掉，有什么督学来检查的时候，才会正常上课。（做了还怕什么？）所以，男女主角虽然分成AB段，但导师仍是同一个。。S。3基本上那个女孩的父母从头到尾都抱持著“你自己决定”的态度，就算选择学校的时候，女儿大声就死都不要读某某学校而跑去选其它，娘亲也是说：“有学校念就不错了。”她国中老是被约谈，甚至被打电话回家请娘亲前来关切。在国中毕业多年后，女儿问过娘亲，当时有什么感想，娘亲说道：“我知道你在学校做些什么，只是我不想管你，让你自已负责。”
女孩从此以后决定要跟娘亲一样做这样的娘亲。
。S。4不过，那个女孩也能印证“小时了了，大未必佳”这句俗谚就是了…呃，我也知道有人是“小时极差，大了超佳”某人小时候成绩差到老师以为他脑袋有问题，恳请父母去学校相谈，结果现在名列前茅，正在攻读研究所…
你知道嘛，世上就是有这种人或事。没遇见过，不代表没有。
。S。5我同学传简讯给我说很喜欢我书里前后的废话，我传回的简讯是：“可是我觉得那些废话太废了！（惊叹号×50”但结果我还是写了那么多废话。 ｍ.ＸＺｉＸＳ.ｃOＭ