1。
黎明的光线不可阻挡地从窗帘的褶皱里
动进房间里来，一大块灰色的影子簌地从阳台的雨蓬上落下去，不见了。躺在卧室的
上，惊声问女儿妮妮，是谁在施展魔法？妮妮吃吃小声笑着，打开窗帘，窗外魔术般的一片洁白，冬天里的第一场雪，似乎来得太快。今年的季节总让人感觉有点古怪，夏衣还没有全部拿出来展示一下，就又被匆匆地放入箱子里；还没来得及按部就班地一层层加厚秋装，冬天飞雪的天气就不请自来。院中妖娆舞动的柳枝昨天还在风中摇摆，今
清晨一看，很多原本
壮的树枝，竟被着突如其来的大雪
断，地面一片狼藉，让人感觉悲哀。记得《伊索寓言》里，这么一段小故事：
橄榄树嘲笑无花果树，因为他自己一年到头都是绿的，而在这段时间里，无花果树却随着季节换叶子。冬天一场大雪纷纷扬扬落下来。橄榄树都是叶子，雪就落在树叶上，雪越积越厚把树枝
断了，一下子毁了她的美丽，由于大量的树枝被断，树也死了。无花果树没有叶子，雪一直落到地面上，雪丝毫没有伤害他。我大声地念着，妮妮一脸惊异。
2。
最近忙着和妮妮看《哈里波特》，充满幻想的魔法世界恰好
合了我们的某些心理。于是，总是顺手拿上一
“魔
”再随口念上一句咒语，然后是大笑，奇怪，不知是谁在施展魔法，在妮妮的笑脸上，我好像总是能够看到过去的自己。我还看到了自己第一个书包，也是比妮妮稍大一年的年纪。那个书包是已经洗得看不到绿色的“军挎”走起路来，长长的带子总是让书包敲打着我的鞋后跟；书包的两个角磨出了破
，然后应该就会有两块其他颜色的布将它补好，这些我记不清楚了，但我还记得看着别人新书包的眼神。这种眼神，是在妮妮的眼睛里看不到的。我真的不知道，把这种眼神在记忆中存储是该当做痛苦还是应该当做财富？
3。
妮妮在琴课开始之前，素净的笔记本扉页上，写下了一个字，一个小小的“人”字，上面顶着两个大大的“口”字，像是一双忧伤的大眼睛。“妈妈，你看，这是哭字。”妮妮笑着。我却突然忧伤了，那不成比例的负重的小人，那忧伤的大眼睛。
“妮妮，哭字是两个眼睛下面，一张大‘大’的嘴，还挂着一滴小眼泪。像不像你？”我随手写了一个轻巧的哭字，却在想“哭”应该是妮妮写得那样的。
老师在布置琴课作业，询问：“要是下次完不成作业的小朋友，我们该拿他们怎么办呢？”
有小朋友很活跃，大声响应：“让他表演节目！”
“还有呢？”老师继续询问。
下面更活跃了，说什么的也有了，妮妮也声音不大地附和了一句“让他回去好好练习。”
有孩子在说“练上一百遍。”
我的心里撕成了一个空
，怎么也无法填埋，要是我，该怎样对待那些孩子们呢？近期的《读者》，里面讲了一个有心的母亲怎样鼓励自己并不出色的孩子:母亲指着沙滩上挣食的鸟儿们对孩子说：“当海
打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”我不
为这位睿智、用心良苦的母亲而动容了，可是，如果我们的孩子只是一只飞不高、飞不远的小灰雀呢？我们又拿什么话送给我们的孩子呢？4。
喜欢坐在琴边，一看到这整齐的黑白相间的琴键，就知道它们会
淌出音乐，轻轻柔柔地舒缓着大脑的疲惫。那黑色和白色，还带着一种纯粹的气息，令人神往。但我知道我的生活并不纯粹。和“时间”相处三十年来，我突然害怕起“时间”来，在他的面前我总是显得过于小心翼翼。在独自一人的黑暗中，常常听到自己清脆分裂的声音，于是，一个我眼眉低垂，面容柔和；另一个我焦躁不安，
望的沟壑难填。“时间”扣打着心门，狡猾地问我：“你还需要什么吗？”那个眉眼低垂的我总是抢着回答：“你看我的菜篮青菜盈盈，你看我的小屋能在冬天里生上炉火。”那个焦躁不安的我，面红耳赤，怒火中烧，但是还是什么也没有说。“时间”不言不语，转身离去。于是，我在某清晨醒来时感觉到很疲惫，好像是跋涉了很远的地方。我总是在想，我一定来自某一远方，又去向某一远方，只是忽然间
失了方向。我只知道，快些赶路，要不就来不及了，我可能是要
出什么，或者是要获得什么。混混濯濯，构成了现在的生活。妮妮的小脸和小手诡秘地在琴键旁边游走着，我知道她小心思的犹豫。怕我练琴时间长了，琴技超过她，又希望我多练习一些时间，这样她能多玩耍儿一会儿。我偷眼看到妮妮古怪可笑的眼神，思绪开始混浊，手指也失去控制，整齐的音乐凌乱了。我大声埋怨，一定是妮妮施展了什么魔法！
5。
这是一篇我自己都读不太懂的文字，只能留给妮妮长大看了。索
认为是一句句被施加了魔法的语言的堆积，当做是一个眉眼低垂的母亲的自语吧。但是，我想要告诉女儿的是，生活中，并没有谁在施展魔法，若是有，也是自己，拿着魔，说着咒语，指挥着自己的生活。姑且很多东西不要了，但我想要我的孩子拥有更多的快乐。 m.xZixS.cＯm