对⺟亲的崇敬，源于我的孩提时代。从小就觉得⺟亲和别的女人不一样，为什么不一样则说不清楚，现在看来，那就是⺟亲与众不同的气质吧。
我的⺟亲在旧社会是上过“洋学堂”的女子，因而知道一些《圣经》故事，退休后到京北姐姐执教的那所国全著名的大学，能和国外的留生学们说两句“good”、“thank”之类的洋文。据外祖⺟说，少女时的⺟亲以其国文的流畅成为班上男生瞩目的中心，而且全班只有她一个穿洋布旗袍的女生。这很让我当女先生的外祖⺟骄傲。
经常和⺟亲拉家常，才知道⺟亲上的“洋学堂”是解放前一所公立中学。因为允许男女同校，加之外祖⽗与外祖⺟的开明，⺟亲才得以显示出“万绿丛中一点红”的优势。⺟亲的国文老师是一名学贯古今的学者，在他的循循善
下，⺟亲深爱国文。也许因为全班就这么一个女生的原因，国文老师也格外喜
虽然言语不多但聪明灵俐的⺟亲，加之外祖⽗严慈
加的训导，⺟亲写得一手漂亮的方块字，这便是外祖⽗常引以为荣且⾜以向外人炫耀的女公子。写字，是那时⺟亲乐此不疲的劳作，一个个繁体字在⺟亲灵动的⽑笔尖下颇为娟秀。解放时，怀揣外祖⽗送的派克金笔，⺟亲参加了⾰命。在⾰命队伍中，⺟亲算是“文化人”了，从此，⺟亲⼲上了文字工作。由于常到农村工作，记录种种事项，⺟亲的字写得飞快，完全没有了一笔一画写⽑笔繁体字的那种享受。尽管如此，⺟亲的字体依然娟秀。为加快记录速度，⺟亲自创了许多字，比如“医院”为“E院”问题为“门”字里加个英文大写的“T”等等。没学过速记的⺟亲如此“造字”记录，速度甚快，颇方便。⺟亲说，那是“自创字”
1964年家国首次进行汉字简化，笔画众多的繁体字卸去繁复的横竖撇捺，变得简单多了，却没有丢弃方块汉字的漂亮，这无疑减轻了⺟亲的文字负担。1977年，汉字再次简化，⺟亲觉得笔头又轻松了许多，然而，⺟亲又常抱怨：“字是简单了，可有的字只是一个符号，
本不是方块字，不好看。”我想，⺟亲一定是想起她那漂亮的⽑笔繁体字无用武之地了。以后，第二次汉字简化的一些字被界定为不规范简化字，⺟亲便觉得十分満意。虽然这时的⺟亲在文字工作上远没有过去繁重，但她一心希望我们能写好汉字。我上大学时写信回家，⺟亲常常不客气地指出我信中的不规范简化字应该写成规范的汉字，并一再对我说，一个大生学，字太差，无“形”无“体”必须要多多练习。我收到信也颇惭愧，又懒得去练那些“颜体欧体柳体”我一门心思地想在图书馆多读书，哪里顾及得了汉字的间架结构、蔵锋回笔？⺟亲见我“屡教不改”只得无可奈何的听之任之。
我大学毕业时⺟亲退休了。在家的⺟亲常和我谈起她小时候读私塾时如何练习写方块字，上“洋学堂”时如何学外语的种种趣事。之后我离开⺟亲，⺟女俩只能以信
谈，我才发现，⺟亲的汉字真的写得十分稔
娟秀，而且用字极有她自己的风格，有繁体字，有简化字，有不规范简化字，有自创字，偶尔还有个把英文字⺟。一次我与⺟亲谈到汉字，我便笑着说⺟亲写字的独特风格。⺟亲笑了，她告诉我：“那是‘解放字’，是我们这一代人的人生历程。”这话是如此恰当地概括了⺟亲的人生，这既让我想象着风华正茂的⺟亲揣着一支派克金笔，意气风发地加⼊到⾰命队伍时的青舂年华，又让我知道了⺟亲为到农村赶写材料，将姐姐生在了老百姓家的故事，还让我看见了⺟亲帮⽗亲抄写回忆录时，把老花眼镜架在鼻梁上，一笔一画挥动钢笔的认真劲。⺟亲的人生道路是坎坷曲折的，同时也是丰富充实的。不是吗，⺟亲这一代人从旧国中跨⼊新国中，用他们的青舂年华和聪明才智，在建国之初书写了热情的青舂之歌。步⼊中年时，他们
尝了各种政治运动的沉浮，文字成为了一种斗争的利器。走进人生的⻩昏时分，他们亲眼目睹了改⾰开放中，电脑替代纸与笔的过程。每当⺟亲看见我在电脑前敲击键盘时，她就十分享受地站在我的⾝旁，欣赏一个个方方正正的汉字快乐地跳在显示屏上。“解放”二字，在他们的眼中不光是一个汉语词组，而是一个石破天惊的划时代光弧，是一次次政治运动的结束，是改⾰开放后一茬茬丰收的喜悦。面对⺟亲，我觉得“解放字”的称呼那么贴切，它蕴含了那一代人多少的热忱、奋斗与奉献。⺟亲，我真的很敬佩你和你的“解放字” M.XｚiXｓ.CoM